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2011—2012学年七下语文期中复习之文言文《赵普》练习
姓名 班级 成绩
阅读文言文《赵普》，完成下列题目。（10分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
6、下面哪一组句子中加点词的意义相同?(2分) ( )
B．．。．．．．．。。
A．．。．．．．．。。
普少习吏事 太祖常劝以读书
学而时习之 《<论语>八则》 岁以大穰《以虫治虫》
D．．。．．．．．。。
C．．。．．．．．。。
及为相 虽多忌刻，而能以天下事为己任
及反，市罢 《郑人买履》 虽乘奔御风，不以疾也《三峡》
7、下面哪一个句子不是倒装句？（2分） （ ）
A太祖常劝以读书
B徐喷以烟《幼时记趣》
C何不试之以足？《郑人买履》
D富人于五所园也《于园》
8、简要说说文章写了赵普哪两件事。（2分）
①
②
9、仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，并说说这样写有什么好处？（4分）
①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。 ②普颜色不变，跪而拾之以归。
③他日补缀旧纸，复奏如初。
阅读下面一段文言文，完成第10题。(4分)
颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志?”手路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”
子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
补充注释：盍：何不。 伐：夸耀。 安：安逸。 怀：关怀。
10、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)盍各言尔志?
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(2)老者安之，朋友信之，少者怀之。
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阅读文言文《赵普》，完成下列题目
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
6、下面哪一组句子中加点词的意义不相同?(2分) ( )
B．．。．．．．．。。
A．．。．．．．．。。
尝奏荐某人为某官 普明日复奏其人，亦不用
舌一吐而二虫尽为所吞《幼时记趣》 亦荆吴形胜之最也《黄鹤楼》
D．．。．．．．．。。
C．．。．．．．．。。
处决如流 明日，普又以其人奏
复奏如初 而能以天下事为己任
7、下面哪一个句子不是省略句？（2分） （ ）
A、碎裂奏牍掷地
B、跪而拾之以归
C、太祖常劝以读书
D、私拟作群鹤舞空《幼时记趣》
8、你从文中可以看出赵普有什么性格特征？请结合课文内容做具体分析。（2分）
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9、赵普既薨，后人为他立一墓碑，请你写一段碑文，以颂扬其人物形象和精神品质（不超过30字）。（2分）
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阅读下面一段文言文，完成第10题。(4分)
裴光德在中书（指中书省），故人求京府判司。公曰：“此官与公不相当。不敢以故人之私，隳朝廷纲纪。他日有瞎眼宰相怜公者，不妨却得。某必不可。”
选自赵璘《因话录》
补充注释：与：给 怜：同情 不妨却得：也许可能还会得到 某:我
10、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1) 此官与公不相当
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(2)他日有瞎眼宰相怜公者
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11、文中的裴光德不给故人官职的理由是什么？请你据此说说裴光德是个怎样的人。
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参考答案：
6、C 7、D
8、刻苦读书、奏荐人才（2分）
9、这些句子是细节描写，（1分）；作用：表现出赵普勤奋刻苦读书（1分），不顾个人安危为国家推荐人才的品质。（1分）（作用意思对即可）
10、①何不各自说说你们的志向呢？②我的志向是使老年人得到安逸，使朋友们得到信任，使年青人得到关怀。
译文：
颜回、子路侍立在孔子身旁（颜渊：名回，字子渊。季路：名由，字子路或季路）。孔子说（子：男子的尊称，这里指孔子）：“何不各自谈谈你们的志向呢（盍：何不）？”