高一化学人教版离子反应教案

　　教学目的：

　　1、使学生了解电解质、非电解质；强电解质、弱电解质的含义。

　　2、培养学生实验能力、观察能力，培养探究化学反应实质的能力。

　　培养学生全面认识事物、分析事物的逻辑思维能力。

　　3、激发学生学习化学的兴趣和情感，培养学生严谨求实、勇于探索的科学态度。

　　4、对学生进行透过现象看本质的辨证唯物主义教育。

　　教学重点： 强电解质、弱电解质的含义

　　教学难点：：强电解质、弱电解质的含义，电离的本质。

　　教学方法：设疑、实验、讨论、讲解相结合

　　教学过程：

　　［引言］前面我们学习了氧化还原反应，知道：根据反应中是否有电子转移可以把化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应，化学反应还有一种重要的分类方法，即将有离子参加的反应统称为离子反应。下面我们就来学习这种反应。

　　［板书］ 第二节 离子反应

　　［提问］下列物质中哪些能导电？为什么能导电？

　　盐酸、NaOH溶液、NaCl固体、石墨、蔗糖溶液、酒精溶液、K2SO4溶液、Cu。

　　［小结］

　　① 石墨、铜能导电，因为其中有自由移动的电子存在。

　　② 盐酸、NaOH溶液、K2SO4溶液能导电，因为它们的溶液中有自由移动的离子存在。

　　［追问］在盐酸、NaOH溶液、K2SO4溶液里的自由移动的离子是怎样产生的？可通过什么方法证明溶液中存在离子？

　　［小结］

　　① 电离产生，其过程可用电离方程式来表示。

　　② 可通过溶液导电性来检验。