9加几

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2、用自己喜欢的方法计算

老师巡视指导

3、说说你的出算法

（两加数交换位置，其和不变的知识点）

 

 

 

 

4、练习游戏

先请9个学生上台参加游戏，再请3个（4个……）

列式计算并说出算法

 

 

学生提问：

----比----多几人？

----比-----少几人？

-----和-----一共有多少人？

 

9 +  2  =11       2+9

  1   1

 

学生算法：

1、数数的方法

2、数小棒（用小棒数）

3、估算的方法

4、凑“十”的方法

……

 

9  +  3 = 12

1          2

9+4

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教学过程

教    师

学    生

5、写出其它9+几的加法

归纳整理、掌握方法、知道规律、阐述算理

6、练习处理

7、寻找生活中的9+几的问题

9+5  9+6

9+7  9+8

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