[04-02 21:05:23] 来源：http://www.67xuexi.com 小学二年级数学教案 阅读：850次
师：老师这儿有几道题，请同学们解决一下：
生2：喜欢（兔）的人最多。
生3：喜欢龟的比喜欢兔的（少2人）。
师：同学们问题解决的真快，看来真的是学会了！
三、深化知识，巩固练习。
师：有一位小朋友在学习完本课之后，统计了他们班同学喜欢各种体育运动项目的情况，并制成统计图，我们来看一下（投影出示统计图），他做对了吗？
生：不对，一个格子应表示2人，他写成1人了！
师：请你来改正一下。
（生帮助改正错误）
师：谢谢你，使它变成了一张准确、美观的统计图，同学们可别犯这样的错误。好，谁能根据统计图提一些数学问题？
生1：喜欢跳绳的比喜欢游泳的多几人？
生2：14-10=4，多4人。
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师：同学们问题提的有价值，回答的也很精彩。
四、全课总结。
师：这节课就要结束了，你们有什么话想对老师说吗？
生1：我会记住陈老师的。
生2：希望陈老师还能给我们上课。
生3：我学到了统计的知识。
生4：上学期我们也学过统计，都忘了，学完这节课我又想起来了，而且更扎实了。
师：希望这节课给你们带来的，不仅仅是知识，还有快乐！
这节课就上到这吧，好吗？下课！