[04-02 21:05:23] 来源:http://www.67xuexi.com 小学二年级数学教案 阅读:850次
出示挂图,谈话引入
同学们,到了公园,你最喜欢做什么?你能把图上的 情景讲给大家听吗?
对话平台
玩中学
1. 说一说,想一想。
从图中的情境入手,解决简单的实际问题。
(1) 从图中你得到了什么信息?
(2) 如果有21个同学去划船,至少要租几条船?
先独立思考:你是怎样想的,如何列式,怎样回答问题。
其次,在小组内交流。最后,以小组为单位汇报。
2. 摆一摆,说一说。
通过摆一摆,发展学生的应用意识。
怎样分配合理?用你手中的小棒来摆一摆。
3. 试一试。
继续通过应用,使学生理解解决生活中实际问题的不同情况。
每小时租金3元,10元钱最多能划几小时?
先和同桌说一说你是怎样想的?
再独立列式解答。
学中做
1. 完成练一练的1、2题。
2. 完成练一练的3、4题。
(1) 独立完成。
(2) 小组交流,说一说你是怎样想的。
练习课
教学目标
1.熟练掌握有余数除法的试商方法,明白“余数一定要比除数小”道理。