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数学教案-数列

摘要:3.1.1数列 教学目标 1.理解数列概念,了解数列和函数之间的关系 2.了解数列的通项公式,并会用通项公式写出数列的任意一项 3.对于比较简单的数列,会根据其前几项写出它的个通项公式 4.提高观察、抽象的能力. 教学重点 1.理解数列概念; 2.用通项公式写出数列的任意一项. 教学难点 根据一些数列的前几项抽象、归纳数列的通项公式.教学方法 发现式教学法教具准备 投影片l张(内容见下页)教学过程 (1)复习回顾师:在前面第二章中我们一起学习了有关映射与函数的知识,现在我们再来回顾一下函数的定义. 生:(齐声回答函数定义). 师:函数定义(板书)如果A、B都是非空擞 集,那么A到B的映射<?xml:namespace prefix = v ns =
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3.1.1数列

  教学目标                  

    1.理解数列概念,了解数列和函数之间的关系

    2.了解数列的通项公式,并会用通项公式写出数列的任意一项

    3.对于比较简单的数列,会根据其前几项写出它的个通项公式

    4.提高观察、抽象的能力.

  教学重点                  

    1.理解数列概念;

    2.用通项公式写出数列的任意一项.

  教学难点                  

    根据一些数列的前几项抽象、归纳数列的通项公式.

教学方法                    

    发现式教学法

教具准备                    

    投影片l张(内容见下页)

教学过程                    

    (1)复习回顾

师:在前面第二章中我们一起学习了有关映射与函数的知识,现在我们再来回顾一

下函数的定义.

    生:(齐声回答函数定义).

    师:函数定义(板书)

如果A、B都是非空擞 集,那么A到B的映射<?xml:namespace prefix = v ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" /> <?XML:NAMESPACE PREFIX = O />就叫做A到B的函数,记作: ,其中

(Ⅱ)讲授新课

师:在学习第二章的基础上,今天我们一起来学习第三章数列有关知识,首先我们来看一些例子。(放投影片)

 

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