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上学期 1.7 四种命题

摘要:则 ”,其它三种命题的形式怎样表示?请写在方框内?学生活动:笔答教师活动:2.根据上图所给出的箭头,写出箭头两头命题之间的关系?举例加以说明?学生活动:讨论后回答设计意图:通过学生自己填图,使学生掌握四种命题的形式和它们之间的关系.教师活动:四、小结四种命题的形式和关系如下图: 由原命题构成道命题只要将 和 换位就可以.由原命题构成否命题只要 和 分别否定为 上学期 1.7 四种命题由www.67xuexi.com收集及整理,转载请说明出处www.67xuexi.com www.67xuexi.com和 ,但 和 不必换位.由原命题构成逆否命题时不但要将 和 换位,而且要将换位后的 和 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
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”,其它三种命题的形式怎样表示?请写在方框内?

学生活动:笔答
教师活动:
  2.根据上图所给出的箭头,写出箭头两头命题之间的关系?举例加以说明?
学生活动:讨论后回答
设计意图:
  通过学生自己填图,使学生掌握四种命题的形式和它们之间的关系.
教师活动:
  四、小结
  四种命题的形式和关系如下图:

  由原命题构成道命题只要将 换位就可以.由原命题构成否命题只要 分别否定为


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