您好,欢迎来到 - 67学习网 - http://www.67xuexi.com !

【数学】1.3.1《函数的单调性与导数》教案(新人教A版选修2-2)

摘要:1.3.1函数的单调性与导数(2课时)教学目标:1.了解可导函数的单调性与其导数的关系; 2.能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间,对多项式函数一般不超过三次;教学重点:利用导数研究函数的单调性,会求不超过三次的多项式函数的单调区间教学难点: 利用导数研究函数的单调性,会求不超过三次的多项式函数的单调区间教学过程:一.创设情景函数是客观描述世界变化规律的重要数学模型,研究函数时,了解函数的赠与减、增减的快与慢以及函数的最大值或最小值等性质是非常重要的.通过研究函数的这些性质,我们可以对数量的变化规律有一个基本的了解.下面,我们运用导数研究函数的性质,从中体会导数在研究函数中的作用.二.新课讲授………………………………附件下载:点击下载此文件 >>《【数学】1.3.1《函数的单调性与导数》教案(新人教A版选修2-2)》这篇教育教学文章来自[www.67xuexi.com网]www.67x
【数学】1.3.1《函数的单调性与导数》教案(新人教A版选修2-2),标签:高三下册数学教案,高中数学教案,http://www.67xuexi.com

1.3.1函数的单调性与导数(2课时)

教学目标:

1.了解可导函数的单调性与其导数的关系;

2.能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间,对多项式函数一般不超过三次;

教学重点:利用导数研究函数的单调性,会求不超过三次的多项式函数的单调区间

教学难点: 利用导数研究函数的单调性,会求不超过三次的多项式函数的单调区间

教学过程:

一.创设情景

函数是客观描述世界变化规律的重要数学模型,研究函数时,了解函数的赠与减、增减的快与慢以及函数的最大值或最小值等性质是非常重要的.通过研究函数的这些性质,我们可以对数量的变化规律有一个基本的了解.下面,我们运用导数研究函数的性质,从中体会导数在研究函数中的作用.

二.新课讲授


………………………………

附件下载:点击下载此文件

 

>>《【数学】1.3.1《函数的单调性与导数》教案(新人教A版选修2-2)》这篇教育教学文章来自[www.67xuexi.com网]www.67xuexi.com 收集与整理,感谢原作者。
Tag:高三数学教案高三下册数学教案,高中数学教案免费教案 - 数学教案 - 高三数学教案