《线性规划在实际生活中的应用》说课稿

摘要： 1．教学方法：诱导启发、自主探究的互动式教学方法 在教学过程中，教师适当的设置疑问，学生通过自己的努力解决问题，同时教学过程中，应着重学生的动手训练． 2．教学工具：多媒体课件、实物投影仪、印发准备好的习题纸 多媒体辅助教学的采用： ①由于本课例题文字过长，作图比较复杂，所以采用多媒体辅助教学。既增加课堂容量，提高课堂效率，又直观、生动地揭示图形的变化过程，让学生轻松观察出结果． ②通过多媒体展示音频、视频，极大的刺激学生的听觉和视觉，吸引学生的注意力，活跃课堂气氛，调动学生参与解决问题的积极性。 在进行课堂练习时，运用实物投影仪将学生的练习结果展示出来，通过老师的讲解与点评，纠正学生在解题过程中可能出现的错误，规范解题过程，使得课堂上学生们的学和老师的教结合的更加紧密． 为了提高课堂效率，便于学生动手练习，我把本节课的例题、课堂练习，都印在一张习题纸上，课前发给学生．下面我讲解如何运用上述教学方法和手段开展教学过程 三．教学过程设计 本课时讲线性规划在实际生活中的应用．我将教学过程分为例题讲解和课堂练习两部分．在教材例题的框架下，我本着贴近生活、贴近学生、贴近时