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PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第三课时

摘要:教学内容: A Read and write Group work Let’s sing <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />教学目标与要求:1 能读懂Read and write 的对话并在实际情景中运用。2 能听、说、读、写 四会句子并完成填空练习。3使用四会句型完成Group work 正的问卷。4.能够听懂会唱“What Do You Have For Lunch?”。教学重点1. 准确理解Read and write中对话的意思。2. 掌握句子What do you have for lunch on Mondays? We have tomatoes,tofu and fish.的书写。教学难点:理解句子That sounds good.的含义。课前准备1. 教师自己设计的一张School Menu。2. 教师准备教学过程中所需要的Read and Write部分图片、声音、课件,以及相关媒体的播放设
PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第三课时,标签:三年级下册英语教案,小学英语教案,http://www.67xuexi.com

教学内容: A Read and write   Group work  Let’s sing <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

教学目标与要求:

1 能读懂Read and write 的对话并在实际情景中运用。

2 能听、说、读、写 四会句子并完成填空练习。

3使用四会句型完成Group work 正的问卷。

4.能够听懂会唱“What Do You Have For Lunch?”。

教学重点

1.  准确理解Read and write中对话的意思。

2.  掌握句子What do you have for lunch on Mondays? We have tomatoes,tofu and fish.的书写。

教学难点:理解句子That sounds good.的含义。

课前准备

1.  教师自己设计的一张School Menu。

2.  教师准备教学过程中所需要的Read and Write部分图片、声音、课件,以及相关媒体的播放设备,如录音机、投影仪、幻灯片等。

教学过程

 1. Warm –up  (热身)

 Let’s sing

 (1) 教师播放Let’s sing部分录音,让学生欣赏歌曲。

 (2) 让学生说说听到的内容,教师适当补充解释。

 (3) 学生跟录音唱歌曲,复习巩固A部分内容。

 2.       Presentation  (新课呈现)

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