NSE七年级英语上册《Module 3 My new school第二课时》教案

Or:
Listen and write down the

 answers, then work in pairs.
Language: Are there any … ?
         Is there a/ an … ?
　　　　 … , and …      …, but …
设计意图：在作业检查中，巩固新知，有一石二鸟之功能。本单元旨在培养学生[此文转于www.67xuexi.com网 www.67xuexi.com]听与说的能力，因此，设计多种途径，引导学生进行有效的输入和高效的输出，正是我们所追求的目标之一。
Step 5  Pronunciation        
1.       Learn to read new words in this way: three + first + fifty = thirty
2.       Match and write more words:
/Q /  _________ (       )
/E/  _________  _________  __________ (       )
/\:/  _________  _________ (       )
设计意图：从已有的认知推出未知的单词，在音标教学中不忘进行自主学习能力的培养。
3.       Wb. Ex 12. Listen and write.
Step 6  Homework        
1.       Find out the number of different objects in your room.
2.       Wb. Ex 10.
设计意图：联系学生生活实际，引导学生关注生活环境。用中学。

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