新目标七年级英语下册Unit 2 Where's the post office?第三课时教案

　　通过几个听力练习让学生能熟练掌握如何问路和指路。

　　教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)

　　一、复习

　　1．复习上课时中3a的目标语言。

　　2．提问下列短语，确保学生能准确运用，对于学生出现的错误教师及时指正。

　　go / walk straight, turn left / right, on the right / left

　　二、教学SectionB-1a

　　1．让学生观察书中的图片，两两对比，教学下列形容词，教师要指出每组均为互为反义词。

　　big / small, clean / dirty, busy / quiet / noisy, new / old

　　2．带领学生大声朗读这些形容词，然后让学生将列表中的短语和图片匹配。

　　3. 教师利用课件，订正答案，引导学生说出更多的互为反义词的形容词。

　　三、教学SectionB-1b

　　1. 学生朗读给出的对话。

　　2. 教师将学生分成两人一组，模仿给出的对话模式，编对话。

　　3. 教师提问几组学生，将编好的对话表演出来。

　　四、教学SectionB-2a，2b

　　1．播放录音，让学生圈出听到的1a部分的地点名词，完成2a，教师将答案展示出来。

　　2．再次播放录音，让学生根据录音内容画出Micheal周围环境图。此部分对学生来说，可能具有一定的难度，教师可以让学生边听完一个句子后，停顿一下，让学生翻译每个句子，根据每个句子的意思画图，最后利用课件展示答案。

　　说明：画图前先翻译，降低难度。

　　五、教学SectionB-2c

　　将学生分成两人一组，一人为A，一人为B，A指着上面的地图说出两个句子，一个句子是正确的，一个是错误的，学生B对这两个句子进行回答，以此来练习There be句型及它的肯定回答和否定回答。

　　六、作业 （Homework）

　　1． 按要求，写出下列词语的正确形式。

　　（1）dirty（opposite） 　 （2）beginning （v）　 （3）tour（job）

　　（4）pass （past form） 　（5）old（opposite）

　　2．英译汉

　　（1）玩得高兴      　（2）在长椅上       　（3）一家古老的旅馆

　　（4）在你住的附近    （5）一条繁忙的街道 　（6）散步