九年级1-2单元英语教案_九年级英语教案

九年级1-2单元英语教案_九年级英语教案,标签：初三下册英语教案,初中英语教案,http://www.67xuexi.com
</Script>
［作者：佚名


Revise Unit 1＆2 Book3

[复习目标]

熟练掌握现在完成时态的用法。

[课前准备]

要求学生在课前复习这两个单元，背诵课文的部分段落、对话和单词，复习现在完成时态，及动词的变化形式。（P255--257的动词不规则变化表）

知识要点

一、现在完成时态的构成

have/has+动词的过去分词

二、与现在完成时态连用的常用副词，词组

just,already,yet,ever,never,several,times,so far,in the last/past few years.

already一般用于肯定句中，而yet一般用于疑问句或否定句中。

三、现在完成时态表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果

四、现在完成时态也可表示过去发生的动作一直持续到现在的动作或状态，可以和表示从过去某一时刻延续到现在（包括“现在”在内）的一段时间的状语连用，常以for和since引导

for和表示一段时间的词组连用。

since和表示过去某一时刻的词或词组连用。

Have/has been to 与have/has gone to的区别：

Have/has been to意为“已经去过某地，且已回来”，have/has gone to意为“去了某地，但还未回来”。

五、现在完成时态中延续性动词与短暂性动词之间的转换.

现在完成时态可以表示已经发生了的动作持续到现在（包括相应“现在”在内）的动作或状态，但动词必须是延续性动词，因此，如果句子需要现在用现在完成时态，有些短暂性动词要改成相应的延续性动词或词组，常见的有：leave—be away, die—be dead , buy—have,

borrow—keep, open—be open, begin/start—be on,

arrive/reach/get—be in, come/go—be in, get up –be up

get ill/fall—be ill, join—be in the /be a member of

词组

1.on the shelf 在架子上

2.at the monent 现在；此刻

3.used to 过去常常做某事

4.put down 放下；写下

5.pay for sth. 付款

6.come up with 提供；提出

7.think of 认为；想起

8.get… back 找回；要回

9.pick up 拾（拿）起

10.(a)large number(s) of大量

11.all overthe world 遍及整个世界

12.no matter 无论怎样

[1] [2] [3]  下一页