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八年级物理上册《汽化和液化》教案

摘要: 利用数据作出图像,学生探究、寻找规律,教师总结如下: 2、沸腾: (1)、在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 (2)、液体要达到一定的温度才沸腾,沸腾时温度不 变,液体沸腾的温度叫沸点。 (3)、不同液体的沸点不同。 问题:衣服干了是否沸腾现象? 3、蒸发: (1)在任何温度下都能发生的汽化现象。 (2)蒸发只发生在液体的表面。 沸腾与蒸发都是汽化现象,都要吸热,可以使温度下 降,是汽化的两种方式。 分析一些常见的汽化现象:课本81页的想想做做。 4、液化: 举例说明:降低温度可以使气体液化 压缩体积也可以使气体液化 (1)、降低温度与压缩体积是气体液化的两种方法。 (2)、液化要放热 3、达标练习:完成物理套餐中的本节内容。 小 结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。 课后活动: 1、 完成物理套餐中课堂未完成的内容。 2、 课本后练习。 教学后记: 液化、汽化现象在日常生活中比较常见,可以举较多的例
八年级物理上册《汽化和液化》教案,标签:八年级物理教案,初中物理教案,http://www.67xuexi.com

 利用数据作出图像,学生探究、寻找规律,教师总结如下:
2、沸腾:
(1)、在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
(2)、液体要达到一定的温度才沸腾,沸腾时温度不
变,液体沸腾的温度叫沸点。
(3)、不同液体的沸点不同。
问题:衣服干了是否

沸腾现象?
           3、蒸发:
            (1)在任何温度下都能发生的汽化现象。
(2)蒸发只发生在液体的表面。
沸腾与蒸发都是汽化现象,都要吸热,可以使温度下
降,是汽化的两种方式。
分析一些常见的汽化现象:课本81页的想想做做。
           4、液化:
  举例说明:降低温度可以使气体液化
            压缩体积也可以使气体液化
  (1)、降低温度与压缩体积是气体液化的两种方法。
  (2)、液化要放热
   3、达标练习:完成物理套餐中的本节内容。
小    结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。
课后活动:
1、        完成物理套餐中课堂未完成的内容。
2、        课本后练习。
教学后记:
   液化、汽化现象在日常生活中比较常见,可以举较多的例
子进行分析
   可以讨论:吸热、放热是必要条件

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