八年级物理上册《长度与时间的测量》导学案1-初二物理教案

八年级物理上册《长度与时间的测量》导学案1-初二物理教案,标签：八年级物理教案,初中物理教案,http://www.67xuexi.com
一 教学目标
1、知识与技能：会用适当的工具测量时间和长度；知道时间和长度的国际单位及和其他单位之间的换算；初步了解什么是误差，知道我们不能消除误差，但应尽量减小误差。
2、过程与方法：体验通过日常经验粗略估计时间和长度的方法；经历测量时间、测量长度的过程；了解测量时间、长度的特殊方法。
教学重点与难点
长度的单位、测量长度的工具的正确使用方法。
教学方法   启发、讲解、实验、讨论。
二 学习过程：
〈一〉探究新知：
1、  测量单位：
〈1〉阅读课本P21-22，知道什么是国际单位，为什么各国统用国际单位。
〈2〉在国际单位制中长度的基本单位是        ，   在国际单位制中长度的基本单位是        。
〈3〉阅读课本P22信息窗了解我国以前使用的长度单位。
〈4〉掌握长度单位、时间单位的换算关系。
2、测量活动
〈1〉正确使用刻度尺，如何正确使用刻度尺？学生回答。
看课本图2-15---图2-17回答问题。小结：
会认：认清刻度尺的                                。
会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度                 。
会看：视线与刻度尺尺面     。 
会读：读数时，要估读到分度值的       。
会选：在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。
3、活动——用刻度尺测长度
先观察刻度尺，并记录分度值及测量范围。
测量物理课本的长度和宽度。 
 

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长度l/cm
宽度b/cm

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