[10-20 18:18:21] 来源:http://www.67xuexi.com 初三物理教案 阅读:850次
【教学目标】
知识与技能:
1、知道电流周围存在着磁场。
2.知道通电螺线管外部的磁场与条形磁铁相似。
3.会用安培定则判定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向
过程与方法:
观察和体验通电导体和磁体之间的相互作用;初步了解电和磁之间有某种联系。通过实验操作,学会科学探究。
情感态度与价值观:
认识电与磁之间的相互联系,使学生乐于探索自然奥秘;通过奥斯特的“偶然发现寓于必然性之中”让学生知道科学发明中“机遇”的重要意义和作用;通过了解我国古代的磁文明,激发学习热情;通过介绍我国近代“磁文明的衰落” 提升学生的人文素养,渗透“爱国主义教育”。
【教学重点】
科学探究通电螺线管的磁场及磁极与电流方向的关系。
【教学难点】
奥斯特实验和通电螺线管的磁场的教学。
【教学准备】
一根硬直导线,干电池,小磁针,铁屑,螺线管,开关,导线若干,
小铁钉,课件
【教学方法】
先学后教再练法、“堂堂清”法、实验探究法,学生空间想象能力及识图能力法
………………………………
附件下载:点击下载此文件