[10-20 18:18:21] 来源：http://www.67xuexi.com 初三物理教案 阅读：850次
3、引入谈话：通过上节课的学习，我们知道了水存在三种状态，并且在一定条件下会发生相互转化。冰在熔化过程中要吸热，但温度不变。那么其他固体与冰的熔化过程是否一样呢？现在我们一起来探究。
二、熔化与吸热
1、实验探究：
将学生分两组，采用图11—9的装置分别加热海波和石蜡（课前将其粉碎），每隔30S记录一次温度，当出现部分液体后，停止加热，观察熔化是否继续，然后再继续加热，直到完全熔化后再加热2min后停止。
注意：
①烧杯内挂一支温度计测水温，控制酒精灯火焰，使水温缓慢上升。且只比海波温度高约
②加热过程中，用小钢丝不断搅拌海波，直到全部熔化。
③固体量不宜太少。
2、讨论：海波熔化过程中，停止加热后，海波是否继续熔化？石蜡
这说明了什么？
小结：固体熔化过程中要吸热。
3、绘制海波、石蜡的温度随时间变化图象。
讨论：海波与石蜡的熔化过程相同吗？有什么不同？
上节课我们知道了固体分晶体和半晶体，那么它们属于哪类？为什么？
4、引导学生分析海波、石蜡的熔化图象表示的物理含义。
5、用分子动理论解释晶体熔化吸热，温度不变。
要点：
①、晶体分子排列规则，分子间作用力大，每个分子在其平衡位置做无规则振动。
②、晶体被加热，温度升高，分子振动加剧，分子间作用力减小。
③、温度达到熔点，部分分子变得可以“自由游动”。
所以：晶体熔化时，所吸的热都用来减小分子间的作用力，不能使温度升高。
6、生活中的运用：
①夏天吃冰棍解暑。
②下雪不冷化雪冷。
三、汽化与吸热
1、沸腾吸热