[04-02 21:05:23] 来源：http://www.67xuexi.com 高三历史教案 阅读：850次
（1）图中所示航线中，哪一位航海家经由哪一条航线最先到达印度（2分）？哪一条航线是人类首次环球航行的航线（1分）？
（2）图中哪个英文字母代表哥伦布的航线（1分）？1992在，为了纪念哥伦布发现美洲大陆，在欧洲进行了盛大的庆典活动；但美洲印第安人却打出标语反对：“你们庆祝的是我们的灾难！”请结合所学知识，评价哥伦布在美洲大陆的行为（3分）？
（3）简要指出新大航路开辟对世界历史的重大影响？（3分）
22．（10分）阅读下列材料，问答问题：
材料一 我们看到《人权宣言》的发表形成了法国大革命的高潮，这并非偶然的，起草该宣言的委员会承认，“这一崇高的思想”产生于美洲。在美洲确立起自由的那些事件中，我们已经进行了合作；北美洲已经向我们表明了我们应该将对于自身的保护建立在什么原则的基础上。
材料二 重要的一点是，美国已成为自 由和机会的一个象征。它作为没有以往数千年的负担和积淀的一块新的土地而受人羡慕。例如：德国的音乐家和诗人苏伯特宣称，在美国，十三扇“金色的大门向不容异说和专制统治的受害者敞开着”。
材料三 当时英国政治家埃德蒙•伯克已意识到美国的意义，“一场伟大的革命已经发生……这一革命的发生并不是由于任何现存国家中力量的变化，而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起巨大变化，就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大变化一样”。
——以上均摘自《全球通史》
（1）材料一中“合作”指什么（1分）？从材料一看美国独立战争和法国大革命关系怎样？（2分）
（2）材料二中为何出现“十三扇‘金色的大门向不容异说和专制统治的受害者敞开着’”？（2分）
（3）上述材料对美国革命意义的认识表现出怎样的倾向（1分）？对此应该如何评价（4分）？
23．（10分）阅读下列材料，问答问题：
材料一 启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。
材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的，……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 ——《伏尔泰语录》
材料三 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
（1）材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作“漫长的黑夜”（1分）？“理性的阳光”指的是什么（1分）？
（2）材料二体现了什么思想（1分）？如何评价（1分）？
（3）归纳材料三所体现的思想（1分），并指出这一思想的历史影响（1分）？
（4）在自由这个问题上，材料二与材料三各侧重于什么（4分）？
24．（10分）阅读下列材料，问答问题：
材料一 “对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”
——恩格斯《德国状况》
材料二 “这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队……竟还有立法家们具有的才能……。”“几年之后，这位伟人，聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”
——梯也尔《执政府和帝国的历史》
材料三 “在皇帝的庇护下，新贵名流才得以保住政权，增殖其财富并扩大其势力。”
——乔治•勒菲弗尔《拿破仑时代》
回答：
（1）恩格斯为什么说拿破仑是德国“革命原理的传播者，旧的封建社会的摧毁人”？（2分）
（2）以史实说明拿破仑“有立法家所具有的才能。”（2分）
（3）梯也尔所言“二十年胜利果实被剥夺一空”是否符合历史（1分）？为什么（2分）？
（4）材料三中的“新贵名流”是指什么（1分）？在“皇帝庇护下”，“增殖其财富并扩大其势力”说明了什么（2分）？
参考答案
一．选择题
1．D ④项为应转移到大西洋沿岸。
2．C 从大量金银流入欧洲，钱贱物贵的结果来思考。
3．C ②项在元朝时，④项在明朝中后期。
4．C 是指资本主义在欧洲兴起的时代。