[04-02 21:05:23] 来源：http://www.67xuexi.com 初中音乐教案 阅读：850次
导 入：从回顾复习二四拍、三四拍、四四拍的含义、强弱规律中导入。
板书：（略）
感受与掌握：欣赏：（一）风笛舞曲
考虑：1、这首曲子给人一种怎样的感受？（情感）
2、它将会是几几拍？
讨论：（可边欣赏边讨论）
交流并得出结论（欢快，热烈，轻松感；二四拍）并板书
欣赏：（二）小步舞曲
考虑：1、这首曲子给人一种怎样的感受？（情感）
2、它将会是几几拍？
讨论：（可边欣赏边讨论）
交流并得出结论（欢快，抒情，有些飘逸感；三四拍）并板书
欣赏：（三）欢乐颂
【说明】这是一首大家都熟悉的曲子，采用先议论，后欣赏，再得出几几拍
【简要小结】二四拍、三四拍、四四拍在音乐中的表现作用
理性地提升：欣赏：《祖国颂》
(一) 学习知识：变拍子
(一) 分段欣赏进一步体验节拍在音乐中的表现意义并板书
【简要小结】
实践与运用：切入：从本学期所学及以前所学的歌曲切入
(一) 从演唱中感悟节拍在音乐中的表现作用
(二) 从指挥中实践运用二四拍、三四拍、四四拍的指挥进一步感悟节拍在音乐中的表现作用
1、 歌曲《我们的中队》：先演唱后歌曲指挥实践体验二四拍
2、 歌曲《我们多么幸福》：指挥实践体验三四拍
3、 歌曲《友谊地久天长》：先指挥实践体验四四拍，后演唱
小 结： （略）
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