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纸的立体表现—纸浮雕

摘要:文章www.67xuexi.com w 纸的立体表现—纸浮雕 课题紙的立体表现——纸浮雕课型设计应用 教学目标知识与技能:学习纸浮雕的基本技法:刻、折、卷、搓、组合等,学会纸浮雕的制作方法,构思、制作、画图,应用曾经学过的构图、色彩知识制作具有立体感的装饰性强的纸浮雕作品。方法与过程:通过欣赏、感受立体造型,经过讨论、分析、了解纸浮雕的制作方和技法,一起合作制作,展示评价的过程情感态度价值观:通过欣赏纸浮雕作品,自己设计、制作纸浮雕作品,更加关注生活中有趣的形象与事物,感受生活与艺术的丰富多彩,在学习中提高学生创造的自信心。教学重点纸浮雕的技法的介绍与运用。教学难点纸浮雕的作品的设计,制作一幅完整作品。工具材料刻刀 剪子、胶水或双面胶彩色复印纸、皱纹纸、包装纸、硬彩色卡纸、泡棉纸等多种彩色纸教学环节教学意图教师活动学生活动组织教学 导入新课 传授新知 课堂制作 课堂小结教师提前为课堂后面的环节做好准备。 通过播放大连当地的雕塑作品会让学生感到亲切
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纸的立体表现—纸浮雕

 

课题

紙的立体表现——纸浮雕

课型

设计应用

 

 

教学

目标

知识与技能:学习纸浮雕的基本技法:刻、折、卷、搓、组合等,学会纸浮雕的制作方法,构思、制作、画图,应用曾经学过的构图、色彩知识制作具有立体感的装饰性强的纸浮雕作品。

方法与过程:通过欣赏、感受立体造型,经过讨论、分析、了解纸浮雕的制作方和技法,一起合作制作,展示评价的过程

情感态度价值观:通过欣赏纸浮雕作品,自己设计、制作纸浮雕作品,更加关注生活中有趣的形象与事物,感受生活与艺术的丰富多彩,在学习中提高学生创造的自信心。

教学

重点

纸浮雕的技法的介绍与运用。

教学

难点

纸浮雕的作品的设计,制作一幅完整作品。

工具

材料

刻刀 剪子、胶水或双面胶

彩色复印纸、皱纹纸、包装纸、硬彩色卡纸、泡棉纸等多种彩色纸

教学

环节

教学意图

教师活动

学生活动

组织

教学

 

       

导入

新课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

传授

新知

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课堂

制作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课堂

小结

教师提前为课堂后面的环节做好准备。

 

通过播放大连当地的雕塑作品会让学生感到亲切有趣,调动学生的情绪,激发学生学习兴趣。使学生带着好奇有趣的心态进入课程之中

 

明确圆雕、浮雕概念特征,联系纸浮雕引导学生理解纸浮雕

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