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语文S版一年级语文上册《语文百花园二》教案

摘要:《语文百花园二》包括识字写字、词语练习、读背练习和口语交际训练,旨在复习本单元识字写字,扩大阅读,积累语言,提高口语交际能力。 教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网) 一、我会写 1、复习本单元学过的笔顺。 2、重点强调书写时要整体观察,看清整个字后再书写。 3、学生在书上书写。 4、展示书写工整的字,大家共同评议。 二、我爱识字 1、语言导入:我们想想去某个地方时,怎么去?(让学生充分说)。 2、出示图,引导学生观察图上的交通工具。 3、出示单幅图和与图相应的词语,引导学生借助拼音认读词语。 三、连一连,读一读 1、引导学生看图,说说图上画的内容。 2、学生借助拼音读词语。 3、将词语和图画上有关的实物图连起来,师巡视检查。 4、读一读词语。 四、读读背背 1、师范读。 2、引导学生借助拼音,把诗读顺读熟。 3、学生尝试说说每一句诗的意思,师引导学生猜出谜底。 4、反复读,练习背诵。 五、
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《语文百花园二》包括识字写字、词语练习、读背练习和口语交际训练,旨在复习本单元识字写字,扩大阅读,积累语言,提高口语交际能力。 
    教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
    一、我会写
    1、复习本单元学过的笔顺。
    2、重点强调书写时要整体观察,看清整个字后再书写。
    3、学生在书上书写。
    4、展示书写工整的字,大家共同评议。
    二、我爱识字
    1、语言导入:我们想想去某个地方时,怎么去?(让学生充分说)。
    2、出示图,引导学生观察图上的交通工具。
    3、出示单幅图和与图相应的词语,引导学生借助拼音认读词语。
    三、连一连,读一读
    1、引导学生看图,说说图上画的内容。
    2、学生借助拼音读词语。
    3、将词语和图画上有关的实物图连起来,师巡视检查。
    4、读一读词语。
    四、读读背背
    1、师范读。
    2、引导学生借助拼音,把诗读顺读熟。
    3、学生尝试说说每一句诗的意思,师引导学生猜出谜底。
    4、反复读,练习背诵。
    五、能说会道
    1、读题,弄清题目的要求。
    2、看图,想像图上的小朋友会说些什么。
    3、启发谈话:
    (1)你想和哪位同学做朋友?
    (2)为什么想和这位同学做朋友?
    4、学生在小组内交流。
    5、指名在全班内交流,师生评议。教案《语文S版一年级语文上册《语文百花园二》教案》,来自www.67xuexi.com网!http://www.67xuexi.com


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