新人教版七年级数学上册《角的度量》教案

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角的度量1时  间  年  月  日 
1、使学生掌握直角、钝角、锐角定义 
2、使学生掌握度、分、秒的进位制 
3、使学生会进行度、分、秒之间单位换算及角度的计算 
度、分、秒的换算、计算及角的分类 
角的计算 
教学步骤 
（体现教学内容、教学问题设计、时间安排、板书设计、 
作业布置和预习等）教学方法 
教学手段 
学法指导 
一、复习 
1、回答下列问题（如图） 
(1)∠DOB等于哪两个角的和？ 
(2)若∠COB＝∠AOB，则射线OB是∠AOB的什么线？为什么？ 
(3)若OD是∠COE的平分线，用数学式子如何表示？（说出所有式子） 
(4)若∠AOC＝80°，∠COE＝60°，则∠DOB＝_______ 
(5)若∠AOC＝75°，∠COE＝65°，则∠DOB＝_______ 
从以上两题，你能得出什么结论？（只要∠AOC＋∠COE度数不变，∠DOB的度数也不变） 
(6)若本题已知OB、OD分别平分∠AOC和∠EOC，且只知∠AOE＝140°，能求∠DOB吗？ 
2、什么叫平角？周角？各多少度？ 
二、新课学习： 
1、学生自学角度的换算、分类 
(1) 1°角是如何定义的？ 
(2) 什么角是直角？它多大？在几何上如何表示一个直角？ 
(3) 周角、平角、直角之间的换算关系如何？ 
(4) 小于平角的角按照大小可分为哪几类？如何定义？ 
(5)比度小的角的单位还有哪些？它们是如何定义的？它们之间如何换算？在计算上它们是几进制的？    请点击下载Word版精品教案：新人教版七年级数学上册《角的度量》教案教案《新人教版七年级数学上册《角的度量》教案》，来自www.67xuexi.com网！http://www.67xuexi.com