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新人教版八年级数学下册《可化为一元一次方程的分式方程及应用(1)》教案

摘要:可化为一元一次方程的分式方程及应用(1) 教学目标: 1.使学生在与整式方程的对比中理解分式方程的意义,会按一般步骤解可化为一元一次方程的分式方程. 2.使学生领会“ 转化”的思想方法,认识到解分式方程的关键在于将它转化为整式方程来解. 3.使学生理解增根的概念,了解增根产生的原因,知道解分式方程须验根并掌握验根的方法. 4.培养学生[此文转于www.67xuexi.com网 www.67xuexi.com]自主探究的意识,提高学生自主学习的能力. 重点、难点: 1.重点:理解分式方程的概念,掌握解可化为一元一次方程的分式方程的一般步骤. 2.难点:领会分式方程验根的必要性,掌握验根的方法. 教具准备:投影仪、胶片 教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网): 复习引入 1. 一元一次方程的意义是什么? (1)只含有一个未知数; (2)未知数的次数是1; (3)是整式方程. 2. 下列方程是不是一元一次方程?为什么? (1) ; (2) ; (3) . 3.引入课题:上面有的方程是整式方程
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可化为一元一次方程的分式方程及应用(1)
教学目标:                   
1.使学生在与整式方程的对比中理解分式方程的意义,会按一般步骤解可化为一元一次方程的分式方程.
2.使学生领会“ 转化”的思想方法,认识到解分式方程的关键在于将它转化为整式方程来解.
3.使学生理解增根的概念,了解增根产生的原因,知道解分式方程须验根并掌握验根的方法.
4.培养学生[此文转于www.67xuexi.com网 www.67xuexi.com]自主探究的意识,提高学生自主学习的能力.
重点、难点:
1.重点:理解分式方程的概念,掌握解可化为一元一次方程的分式方程的一般步骤.
2.难点:领会分式方程验根的必要性,掌握验根的方法.
教具准备:投影仪、胶片
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网):
复习引入
1. 一元一次方程的意义是什么?
(1)只含有一个未知数;  (2)未知数的次数是1;  (3)是整式方程.
2. 下列方程是不是一元一次方程?为什么?
(1)  ;       (2)  ;      (3)  .
    3.引入课题:上面有的方程是整式方程,而有的不是,这就是我们今天要研究的“可化为一元一次方程的分式方程”.
学标出示
1.理解分式方程的意义;会按一般步骤解可化为一元一次方程的分式方程.
2.了解增根的概念及产生的原因;掌握验根的方法.
指导自学
1. 学生自学课本P101目标下面第1行至第9行内容,并思考下列问题:
(1)分式方程的意义是什么?(分母里含有未知数的方程叫做分式方程)
(2)上面的方程中都含有分母,为什么方程(2)是整式方程,而方程(1)、(3)是分式方程?这说明分式方程区别于整式方程的主要标志是什么?
(分母里含有未知数)
    2. 学生自学课本P101第10行至P102倒数第6行内容,并思考下列问题:
(1)   解分式方程的基本思想是什么?如何达到这个目的?
(由于分式方程与整式方程主要区别是分母中 请点击下载Word版精品教案:新人教版八年级数学下册《可化为一元一次方程的分式方程及应用(1)》教案教案《新人教版八年级数学下册《可化为一元一次方程的分式方程及应用(1)》教案》,来自www.67xuexi.com网!http://www.67xuexi.com


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