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下学期 4.9函数y=Asin(ωχ+φ)的图象2

摘要:(一)教学具准备直尺、投影仪.(二)教学目标1.掌握由 的变化过程,理解由 到 的变换步骤.2.利用平移、伸缩变换方法,作函数 图像.(三)教学过程1.设置情境师:上节课,我们学习了如何由 的图像通过变换得到 和 的图像,请同学复述一下变换的具体过程.生:将 的图像通过振幅变换便得到 的图像将 的图像通过周期变换就得到 的图像师:今天这节课,我们将继续学习如何由 的图像通过变换手段分别得到 及 的图像,(板书课题:函数 和 的图像)2.探索研究(1)如何由[1] [2] 下一页
下学期 4.9函数y=Asin(ωχ+φ)的图象2,标签:高一下册数学教案,高中数学教案,http://www.67xuexi.com

(一)教学具准备

  直尺、投影仪.

(二)教学目标

  1.掌握由 的变化过程,理解由 的变换步骤.

  2.利用平移、伸缩变换方法,作函数 图像.

(三)教学过程

  1.设置情境

  师:上节课,我们学习了如何由 的图像通过变换得到 的图像,请同学复述一下变换的具体过程.

  生:将 的图像通过振幅变换便得到 的图像

  将 的图像通过周期变换就得到 的图像

  师:今天这节课,我们将继续学习如何由 的图像通过变换手段分别得到 的图像,(板书课题:函数 的图像)

  2.探索研究

  (1)如何由

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