公开课教学设计：直线与圆的位置关系
[10-20 18:19:35] 来源：http://www.67xuexi.com 高三数学教案 阅读：850次
摘要：课题：直线与圆的置关系目标：（1）理解直线与圆的位置关系（2）会用相切的性质，弦长公式等圆的几何性质解决具体问题；（3）理解待定系数法这种数学思想。重点：将圆的几何性质转化为代数方程解决具体问题难点：根据几何性质列关系式并计算求解。内容：（一）复习检测：1．练习： ………………………………下载word文档压缩附件 点击下载此文件 >>《公开课教学设计：直线与圆的位置关系》这篇教育教学文章来自［www.67xuexi.com网］www.67xuexi.com 收集与整理，感谢原作者。
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课题：直线与圆的置关系
目标：（1）理解直线与圆的位置关系
（2）会用相切的性质，弦长公式等圆的几何性质解决具体问题；
（3）理解待定系数法这种数学思想。
重点：将圆的几何性质转化为代数方程解决具体问题
难点：根据几何性质列关系式并计算求解。
内容：（一）复习检测：
1．练习：
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