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三年级英语上册《Unit 6 Happy birthday 》教案

摘要:(2)请同学上讲台表演A部分Let’s talk 的对话。 2.新课展示(Presentation) (1)教师引导学生数教室里不同的物品(如:book, desk, eraser, pencil, pen)。教师拿起一本书,说:one book, 拿起两本书说:two books。让学生跟着重复。逐步让他们说其他物品的数量。 (2)教师将1-10的数字词卡贴到黑板上,然后把相应的数字写上,再逐步画相同数量的东西上去。如one cat, two eyes, three erasers ..., 问学生:How many cats? How many eyes... ?引导学生回答。 (3)用气球实物或图片教:balloon, 并带读,然后问:How many balloons? 引导学生回答:4.再问What colour is this balloon? (4)将十个礼物放在讲台上或将图片贴在黑板上,用礼物或其图片教:gift,并带读,然后问:How many gifts? 引导学生回答: 10 (Ten).将礼物分别发给学生,说:This is for
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(2)请同学上讲台表演A部分Let’s talk 的对话。 
2.新课展示(Presentation) 
(1)教师引导学生数教室里不同的物品(如:book, desk, eraser, pencil, pen)。教师拿起一本书,说:one book, 拿起两本书说:two books。让学生跟着重复。逐步让他们说其他物品的数量。 
(2)教师将1-10的数字词卡贴到黑板上,然后把相应的数字写上,再逐步画相同数量的东西上去。如one cat, two eyes, three erasers ..., 问学生:How many cats? How many eyes... ?引导学生回答。 
(3)用气球实物或图片教:balloon, 并带读,然后问:How many balloons? 引导学生回答:4.再问What colour is this balloon? 
(4)将十个礼物放在讲台上或将图片贴在黑板上,用礼物或其图片教:gift,并带读,然后问:How many gifts? 引导学生回答: 10 (Ten).将礼物分别发给学生,说:This is for you.让他说:Thank you.教师带读:This is for you. 
(5)教师举着蛋糕或将蛋糕的图片贴在黑板上,问:How many cakes? 引导学生说:One cake.提醒学生虽然回答是:One cake.但还是要用How many cakes?提问,注意“s”的发音。 
(6)让学生听录音,教师放投影或通过录像、VCD 来展示A部分Let’s talk的内容。 
3.趣味操练:(Practice) 
(1)两人一组,用气

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