七年级英语下册Uint 2 Where is your post office?教案

七年级英语下册Uint 2 Where is your post office?教案,标签：初一下册英语教案,初中英语教案,http://www.67xuexi.com
Play the tape for the first time, students only listen. 
Play the tape for the second time,students fill in the blanks with the words in the box. 
Check the answers. 
Step 8 Game: 
Guess Who A is. 
According to the real information: 
①One student says : A is in front of ---(the name of a student），then asks the other students to guess who A is and answer: A is ---. 
②Another student says: A is behind---(the name of a student), then asks another two students to guess who A is and answer：A is ---at the same time. 
③See who can answer more correctly and use the less time. 
④Practice the game with some more students. 
Then the teacher can suggest making the game more difficult. 
①A student says: A is near --（the name of a student）, in front of---(the name of a different student), then asks the other students to guess who A is and answer： A is 

---. 
②Another student says: A is behind---（the name of a student）, next to ---(the name of a different student), then chooses another two students to guess who A is and answer：

 A is ---at the same time. 
③See who can answer more correctly and use the less time. 
④Tell the students to go on the game after class. 
Step 9 Task 
Put the pictures on the right place. 
①Draw a picture of a house on the blackboard. 
②Show six cards to the students, get them to know there is a picture of one person or one thing on 

each card-------a girl on the first card；a bird on the second card；a tree on the third card；a dog on the fourth card；a bridge on the fifth card；a fish on the sixth card. 
When showing any card to the students, let them say each in English. 
③Choose a student to stand in front of theblackboard. 
④When the teacher says any word of the person or the thing on the card in English,the student standing

 in front of the blackboard tries to choose the right card to show to the students, the rest of the students 

can only watch,they mustn’t offer help to him/her. 
⑤Then the teacher says the following sentences slowly one by one: 
There is a tree in front of the house.There is a bird in the tree.There is a dog behind the house. There

 is a bridge between the dog and the tree. There is a fish under the bridge.There is a girl across from the dog. 
⑥The student in front of the blackboard tries to put the right card on the right place of the blackboard

 according to what the teacher says. 
⑦After he/she finishes doing it, ask the rest students to say if he has done a good job, then choose 

some 

students to correct the work. 

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页