怎样认识力

摘要： 教学目的 1、理解力是一个物体对另一个物体的作用，能分析简单情况下的受力物体和施力物体。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 2、知道物体间力的作用是相互的。 3、知道力可以改变物体的运动状态，知道力可以引起物体的形变。 4、知道力的单位：牛（N）。<?xml:namespace prefix = v ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" /> 5、培养学生的观察能力和分析概括能力。 重、难点 力的概念（重点）力的概念及单位，物体间力的作用是相互的。（难点） 教 具 弹簧、钩码、小球、磁铁（两块）、小车（两辆）、铁钉、碎纸屑、丝绸、玻璃棒；多媒体计算机及大屏幕投影整套设备、辅助教学光盘等。 教学方法 演示、多媒体投影、观察、讲解、讨论等。 教学课时 1课时 [1] [2] [