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人教新课标八年级地理下册全册教案

摘要:1999年12月20日回归祖国 (3)关于港澳与内地联系的叙述正确的是( ) A.港澳的经济发展与祖国无关 B.港澳的发展主要靠自身位置优越,资源丰富 C.祖国内地主要通过澳门与世界各地进行贸易往来 D.港澳与祖国内地的经济合作是互惠互利,优势互补 4.读图题 (1)读图,回答下列问题: ①将下列地名填写在图中相应位置上:香港、深圳、澳门、珠海、珠江。 ②香港是世界著名的 中心之一和 港。 ③与大陆相连的铁路①是 线,目前已建成的到达香港地区的铁路是 线。 (2)读图,回答下列问题: ①此图是香港与外界贸易联系图,图上字母表示与祖国内地港口的联系,即a 港、b 港、c 港、d 港,A 市、B 市。 ②图中数字:①香港与 、美国等的联系,② 海。 答案:1.(1)珠江口 广东 深圳 珠江口 珠海 (2)香港岛 九龙半岛 新界 澳门半岛 凼仔岛 路环岛 (3)特别行政区 资本主义 (
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1999年12月20日回归祖国 (3)关于港澳与内地联系的叙述正确的是(    ) A.港澳的经济发展与祖国无关 B.港澳的发展主要靠自身位置优越,资源丰富 C.祖国内地主要通过澳门与世界各地进行贸易往来 D.港澳与祖国内地的经济合作是互惠互利,优势互补 4.读图题 (1)读图,回答下列问题: ①将下列地名填写在图中相应位置上:香港、深圳、澳门、珠海、珠江。 ②香港是世界著名的        中心之一和        港。 ③与大陆相连的铁路①是        线,目前已建成的到达香港地区的铁路是        线。 (2)读图,回答下列问题: ①此图是香港与外界贸易联系图,图上字母表示与祖国内地港口的联系,即a      港、b        港、c        港、d        港,A        市、B        市。 ②图中数字:①香港与        、美国等的联系,②        海。 答案:1.(1)珠江口  广东  深圳  珠江口  珠海 (2)香港岛  九龙半岛  新界  澳门半岛  凼仔岛  路环岛 (3)特别行政区  资本主义 (4)建设高层建筑  填海造陆 2.(1)×  (2)√ 3.(1)AD  (2)CD  (3)D 4.(1)①略 ②国际信息  自由贸易 ③广深  京九 (2)①上海  温州  汕头  湛江  深圳  珠海 ②日本  南 ※板书设计 第二节  特别行政区——香港和澳门 一、香港和澳门概况         回归时间        位置        面积        范围        人口        人口密度 香港                                                澳门                                                二、港澳与祖国内地的联系 优势互补、互惠互利 ※活动与探究               通过互联网等手段于课前查阅相关资料,开一个以“香港旅游节”为题目的主题班会,过一回导游瘾,介绍香港著名的旅游景点和项目。

第六章  第三节  祖国的神圣领土——台湾省

※教学目标 知识目标 1.使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围,了解台湾省的人口,明确台湾是中国的神圣领土; 2.使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。 能力目标 1.培养学生从地图上获取简单区域知识的能力; 2.培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力; 3.使学生掌握分析区域特征的方法。 德育目标 通过大量的史实材料,使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土,对学生进行爱国主义教育,培养学生的爱国主义情感,以及神圣的民族感、使命感、责任感。 ※教学重点 1.台湾是中国不可分割的神圣领土; 2.台湾的自然环境特征和经济特色。 ※教学难点 台湾的经济特色。 ※教学方法 讨论法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。 ※教具准备 多媒体展示台、图片等。 ※课时安排 一课时 ※教学过程 [导入新课] 播放歌曲《阿里山的姑娘》,画面配以台湾的一些著名的景观。 提问:阿里山位于我国哪个省? 学生齐答:台湾省。 讲述:台湾岛与台湾省含义相同吗?台湾除阿里山外还有些什么山、什么河呢?今天我们就来畅游祖国的神圣领土——台湾省。 板书:第三节  祖国的神圣领土——台湾省 [讲授新课] 我们首先来认识台湾省位置、范围等概况。 活动:请同学们阅读课文及图6.22,回答以下问题: 1.在地图上找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、东海、台湾海峡、太平洋等地理事物,并填在填充图册上。 2.看看北回归线穿过台湾的哪个部位? 3.看图说出台湾省的纬度位置,海陆位置和范围。 4.了解台湾省的人口数量,计算台湾省的人口密度。 学生自学、填图、计算,教师巡回指导。 提问,学生回答。(略) 归纳讲述:台湾省,简称台。由中国第一大岛——台湾岛及其附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛组成。面积共约3.6万平方千米,人口密度达611人/km2,属人口稠密地区。 台湾位于我国东南沿海,北濒东海,东临太平洋,南临南海,西隔台湾海峡与福建省相望。 北回归线穿过台湾中南部,因此台湾位于低纬度,南部属热带,北部属北温带。 承转:从图上我们可以看到台湾岛西部与大陆福建省隔海相望,距离很近。 活动:1.请大家量算基隆—福州、高雄—厦门之间的实地距离(请两位同学在黑板上量算,写出过程)。 2.阅读P34兰色内容,填出下面空格: 材料        说明了台湾与祖国大陆的地缘关系。 材料        说明了海峡两岸人民的血缘关系。 材料        说明了台湾与祖国大陆的历史与文化渊源。 提问、学生回答。(略) 归纳、补充、讲述:通过刚才的量算大家知道高雄距厦门306 km。基隆离福州仅

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