新人教版七年级语文上册《理想》教案2

教学目标<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

1、联系自己的生活体验，加深对诗歌的感悟和理解。

2、体会作者蕴含在字里行间的感情。

3、运用自主、合作、探究的学习方式理解诗意。

重  点

1、联系自己的生活体验，加深对诗歌的感悟和理解。

2、体会作者蕴含在字里行间的感情。

难  点

运用自主、合作、探究的学习方式理解诗意。

教学准备

认真预习、做自主性练习

教学方法

小组合作交流、指导讨论法

板书设计

理想 

流沙河  

是石、火、灯、路（重要性）

是温饱、文明、安定、繁荣（时代性）

是罗盘、船舶、海滩相温的弧线（艰巨性）

是闹钟、肥皂、获得、牺牲（无私性）

教     学     过     程

教学修改、反思

一、   课前演讲

  找一生上讲台演讲，其他学生听、评、记。

二、   检查预习情况

针对预习情况，予以适当地评价。

三、 导入

前面我们学过《在山的那边》在文中作者提到“在山的那边，是海”“是一个全新的世界。”这个“海”和“全新的世界”是指什么呢？

（明确：是指作者所追求的理想）。

师：那么，同学们有没有理想呢？

生回答

我们今天就来学习流沙河的〈〈理想〉〉这首诗。

四、诗歌学习

师出示 问题

1、小组探讨各小节内容。

2、 本诗采用了哪些修辞手法？

明确：1、一是乐观，二是斗志，三是活力，概括起来，是力量，包括精神力量在内。这节诗的大意，可以概括为，理想给人力量。

2、比喻  顶针等。

3、强化朗读，采取多种方式朗读。

五、小结：

本节课主要通过朗读，对诗的思想内容有了全面的了解，知道理想对于一个人、一个民族乃至一个国家的重要性，理想是推动整个社会进步的不竭动力，为了实现理想，我们应该坚持不懈地奋斗。

六、        作业布置

安排做好相关练习，同时预习第二单元内容。

 强化朗读，采取多种方式朗读。朗读是基础，是学好本诗的重要保证。