[10-20 18:19:35] 来源：http://www.67xuexi.com 初一英语教案 阅读：850次
Step 1
让同学们注意听前两段录音，并跟读。
Step 2
让同学们用前两段课文的句型，练习介绍新人。不一定背书。
Step 3
老师给同学们示范Part 2后半部分。
Step 4
让同学们练习听Part 2后半部分，并练习说这一部分。
Step 5
老师再叫一个同学当韩梅，并示范Lesson 27 Part 1 Read and act前半部分。方法同引入。
Step 6
让同学们注意录音，并跟读。
Step 7
Lesson 27 Part 1 Read and act后半部分，同上两段一样的方法。
Step 8
先让同学们听两遍L.27 Part 2 Read and say，并跟读。然后让两个同学表演这这一段课文。让两个同学，一个当韩梅一个当Lucy，边听录音，边表演, 边说，也许效果会不错。
Step 9 Homework
1. Revise the new words.
2. Make up a new dialogue according to Lesson 26，27.
3. 听录音。
教学设计方案
Lesson 28 教学设计方案
(一至两课时)
教学目标：
1．学习字母u在开闭音节中的发音规律。
2．复习介绍新同学
3．如何与新生打招呼。
4．学习物主代词，your, her, his, our, their its等。
5．会用英语自我介绍。
教具：投影仪、录音机、以及一些图片等。
教学步骤：
Step 1 Listen, read and say
利用媒体资料学习Lesson 28 Part 1 Listen, read and say 或听两遍录音，总结字母u的发音 /u: / 和 / u /。 看看学生是否能读出这几个词 confuse, human, produce, tune, tube, dust, fun, hut, hunt, just, luck, publish, run
Step 2 Read and act
学生听两遍录音，跟读、模仿。然后，老师可以组为单位分角色朗读和分个人角色朗读，看谁模仿的和磁带最像。最后可把班分成四人小组表演对话，看哪个组表演的好。
Step 3 Look and say
练习Part 3 Look and say同 Part 2 Read and act。
小结，物主代词及be的复数形式。
Step 4 Practice
让学生听录音，并认真读两遍。老师引导学生总结介绍别人时，应介绍那些方面。学生应说被介绍人和本人的关系、国籍、年龄、姓名等，或本人所知道的、根据对方需要的一些情况。介绍本人的时候也基本上是这些内容。老师可用英语先介绍一下自己的情况，或让一个较好的同学先说自己的情况，目的是给大家做个榜样，老师做完必要的提示后，同学们再开始写，就不会感到困难了。老师也可提这样几个问题让同学回答, 先口头在笔头。如：
1.What’s your name?
2. How old are you?
3. Are you Chinese?
4. What’s your brother’s name?
5. Are you a middle school student?
6. Which school are you in?
7. Is your friend a boy or a girl?
8. What’s your cat’s name?
9. Is it three?
并写出每一句的答语。
1. My name is Han Mei.
2. I’m 12.
3. I am Chinese.
4. My brother’s name is Han Lei.
5. Yes, I am.
6. I’m in No.4 Middle School .
7. They are girls.
8. Its name is Mimi.
9. No, it is two.
老师再指导学生们写成文段。是否可以这样写：
My name is Han Mei. I’m twelve. I am a Chinese girl. I have a brother. His name is Han Lei. I am a student in No 4 Middle School. I have two good friends, Lucy and Lily. They are American. We are in the same class.
I have a Posi cat. Its name is Mimi. It is only two. I love it.
Step 5 Summary
总结物主代词的复数形式，并比较他们的单数形式。
Step 6 Exercises in class
I．翻译下列短句
1．在同一个班级___________ 2．双胞胎姐妹__________
3．看起来很像_____________ 4．一位英国男孩___________
5．在十四中学_____________ 6．我兄弟的名字____________
7．用英语_________________ 8．非常_____________
II．根据句意用恰当的代词填空
1. I am a boy. _____ name is LiLei.
2. She is a student. ________ name is Joy.
3. you are American. Is ________ friend American, too?
4. Mike is a little English boy. _______ mother is a teacher.
5. We are in Class 5. ____ class is very good.
6. My father and mother are teachers. They like _______ students.
Step 7 Homework
1. revise the whole unit.
2. Do Ex 3 in the Wb.
3. 听录音，模仿语音，语调
板书
Lesson 28
Drill: Sounds:
Nice to meet you! U- [ju: ]student huge duty
Is this…？ U-[u:] ruler June
Are these …？ U-[Λ] must much cut us
探究活动