[04-02 21:05:23] 来源：http://www.67xuexi.com 初中音乐教案 阅读：850次
四．<<雪绒花>>
1.教师讲述故事大概，伴随着故事欣赏歌曲。
教师： 《音乐之声》讲述了发生在20世纪30年代奥地利的一个真实的故事。女主角玛丽亚是个性格开朗、热情奔放，并且喜爱唱歌跳舞的修女，常常溜出修道院的大门，在苍翠的群山间歌唱。正因为她不拘的天性被认为不适合当修女而离开了修道院，到当地的一位退役军官特拉普特家里做家庭教师。特拉普特是位脾气古怪的鳏夫，他很爱他的孩子们，却不懂得教育他们，使得这些孩子感受不到父爱而变得很顽劣，曾经气走了11任家庭教师（参看课本34页插图1）。玛丽亚用爱心与音乐和失去母爱的孩子建立了良好的关系。在上校离家期间她和孩子们排练了合唱（参看课本34页插图2）。孩子们用甜美、和谐的歌声迎接上校回家，歌声打动了上校，激发了他唱歌的兴致，于是轻抚六弦琴，唱了《雪绒花》（参看课本34页插图2）。让我们一起来听一听这首后来举世闻名的歌曲《雪绒花》。
2.播放片段《雪绒花》。思考：当时上校的心情如何？
学生：欣赏影片片段，会唱的同学跟唱。回答：上校怀着激动，开心，欣喜的心情唱完这首歌。
3.教师：下面让我们用英文来学唱一下这首《雪绒花》。
用英文演唱《雪绒花》。 （难度大的地方着重学唱）
教师提问：这次是在哪里唱的？面对谁？表达了怎样的思想内涵？ 学生回答。
教师出示幻灯：地点：家里；对象：纯洁的孩子；表达内涵：真、善、美。
4.教师： 我们接着故事。玛丽亚在上校家赢得了孩子们的心，上校向玛利亚求婚了。就在他们外出蜜月回家时，德国法西斯侵占了上校的祖国和家乡，还要让他到海军去服役。上校是个热爱祖国的军人，不肯为敌人工作。他和玛丽亚决定带着孩子们逃往瑞士（参看课本34页插图4）。就在他们整装逃跑时，被敌人发现。上校伪称是去参加音乐节的演出，敌人对他们进行了严密的监视。特拉普特上校家庭合唱团在这个晚会上表演的第一个节目就是《雪绒花》。当这首象征着祖国的歌曲回荡在剧场时，听众们的内心都沸腾了，人们怀着对祖国的必胜的信念，一齐唱起来，歌声使敌人感到恐慌。
同学们，如果我们此时就在那剧院的舞台下，看到自己的家乡饱受敌人的欺凌，看到特拉普特上校哽咽地唱不出声的时候，让我们跟玛丽亚和孩子们一样，帮助特拉普特上校一起来唱完这首《雪绒花》好吗？
5．教师提示歌曲的情绪：沉重，伤感。全体演唱《雪绒花》。
6．欣赏第二次演唱的《雪绒花》。思考：这次上校唱起这首歌的时候是怎样的心情？
学生回答：上校怀着沉重、愤怒的心情唱完这首歌。
教师： 同一个人用完全不同的心情唱完了同一首歌曲，下面再让我们一起来找找这两首《雪绒花》的出现有哪些不同。
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