[05-18 21:57:23] 来源:http://www.67xuexi.com 高三历史教案 阅读:850次
考点四 思想文化的近代化历程
一、知识梳理
1.以林则徐、魏源为代表的地主阶级知识分子向西方学习的“新思潮",对中国近代思想产生了深远影响,是中国近代化的思想启蒙。
2.太平天国运动中《资政新篇》提出的发展资本主义的思想是中国第一个比较完整的近代化方案。
3.资产阶级维新派以进化论为理论基础。主张变法维新,实行君主立宪。
4.资产阶级革命派则把从西方学到的国家学说发展为三民主义,并把理论学习和革命宣传变为实际行动,发动了辛亥革命。
5.辛亥革命后中华民国的建立和《临时约法》的颁布,是中国近代化历程中取得的伟大成果,从此以后,民主共和的观念深入人心。
6.新文化运动提出了“民主’’与“科学"的口号,主张引进西方现代文明,弘扬平等人权,是中国迈向思想文化近代化的重要标志。
7.五四运动后,马克思主义开始成为新思潮的主流,为中国社会的变革提供了科学理论。
二、升华认识
1.西学东渐的概念。西学泛指当时西方的科技、文化、思想;东渐,意为向东方逐渐传人、渗透。这是东西方文化相互交融的历史,也是传统文化向近代文化转变的历史。
2.从鸦片战争到1 919年,中国近代化历程由学习西方的军事器物、政治制度到思想文化.经历了三个阶段。此后30年里,中国近代化虽有所深化,但发展缓慢,效果并不明显,近代化未能实现。
3.近代前期文化的两个阶段三个层次。
两个阶段:第一,鸦片战争后到甲午战争前,主要学习西方的物质文明;第二,甲午战争后到五四运动前,主要学习以政治制度、思想文化为核心的西方精神文明。
三个层次:第一,技术成果(器物层);第二,相关社会支持系统(制度层);第三,人们的价值观念、思维方式、文化气质等(思想层)。
4.近代前期思想演进的过程、影响及其特点。①体现出强烈的反封建反侵略性质。②经历了一个由浅入深,由表及里的过程。③对西方文化的认识走了一条由被动接受到主动选择的过程。 三、复习提示 1.掌握近代前期思想演进的过程、影响。 2.把握近代前期思想演进的过程、影响及特点。 3.掌握中国科学文化近代化的轨迹。先是传教士东来,西学东渐,后是“船坚炮利"打开了中国的大门,于是不自觉或自觉地向西方学习.开始了西方近代文明首先是近代科学文化在中国的传播。在此过程中有激烈的冲撞,有艰难的移植,也有别具匠心的创造,最后导向中国科学文化的近代化。
5.正确认识西方资本主义文化的入侵及影响。西方资本主义文化的入侵有两个明显目的:一是培养殖民地人才;二是混淆和动摇民众的爱国和民族精神,为其政治侵略服务。西方资本主义文化的入侵也为西学传人中国提供了条件,推动了中国近代化的进程,促使中国社会不同阶级、阶层的思想观念发生变化,引起内部的观念对立和斗争(对封建地主阶级、农民、民族资产阶级都是如此)。
6.联系时政热点,树立正确的文明观和文化观。
第十五专题 中国古今主流思想的演变及古代科技文化
●主干知识整合
一、春秋战国的百家争鸣
1.出现原因
(1)各个诸侯国在混战的局面下要求政治改革,以便在相互竞争中立于不败之地,需
要各种理论的指导。
(2)私学的兴起,打破了“学在官府”的局面,相对自由的学术风气使各个学派得以
发表自己的政见和主张。
(3)封建经济的产生和发展为思想文化的发展提供了一定的物质基础。
(4)自然科学的发展尤其是天文学、数学的发展,进一步提升了人们的认识水平。
2.基本认识
百家争鸣,实际是春秋战国时期社会政治经济大变革在思想意识领域的反映。春秋战国时期社会制度的巨大变革,旧的思想观念被打破,需要思想理论的重新认识,百家争鸣就是思想领域对种种历史、现实问题斗争的反映。这一潮流的出现,促进了文化思想的繁荣,推动了社会变革的进程。
思考讨论
法家主张“法治”,与我们今天所倡导的“依法治国”有何区别和借鉴意义?
提示:法家主张的“法治”思想,实际上是封建信条,服从于君主专制的需要,是控制人民的工具;而当今倡导的“依法治国”,维护的是人民群众的利益,保证的是基本民主权利,实现的是人民的基本权利。在今天,社会主义精神文明和民主法制建设,一方面在健全法制,另一方面需加大执法力度,实现法律面前人人平等,真正实现依法治国。
二、儒家思想的发展变迁
儒家思想是中国文化的主流思想,在中国社会的发展演变中起着重要作用,影响着中国人民的价值取向和道德标准,至今仍有重要的意义。
1.儒家思想的发展历程
(1)春秋末期产生,其创始人为孔子,提倡“仁”的学说,但未被统治阶级所重用。
(2)战国时期初步发展,孟子主张“仁政”,并提出“民贵君轻”的思想,使儒家思想开始与政治相结合。
(3)西汉武帝时期成为正统,提出“大一统”思想,董仲舒倡导“天人感应”和“君权神授”,儒家思想至此成熟,成为历代封建统治的政治思想。
(4)宋元时期儒家思想进一步发展,吸收佛教和道教思想形成新儒学——理学。
(5)新文化运动时期儒家思想受到猛烈冲击,其正统地位动摇。
(6)“文化大革命”时期遭到毁灭性打击,成为无产阶级专政的对象之一。
(7)新时期改革开放以来,儒家思想地位有所提升,成为进行传统文化和道德教育的主要阵地。
思考讨论
孔子在春秋时期提倡“仁”的学说,应该在一定程度上反映了民众的心理,但并未被统治阶级所认可。为什么?
提示:春秋时期礼乐崩坏,诸侯纷争,社会秩序相当混乱,人民渴望安定与统一;儒家思想提出“仁”的学说,主张以“爱人”之心协调人际关系,比较符合人们的要求。但战乱兼并的状况下,统治者为了在竞争中立于不败之地或占据有利的位置,热衷于强化中央集权和加强对人民的控制,所以对于支撑兼并战争的思想,如法家思想比较关注,因此儒家思想也就受到了一定程度的冷落。
2.儒家思想被尊崇的原因
(1)儒家思想之所以成为正统思想,主要在于其理论本身宣扬天人感应,道德规范,提出大一统,迎合了封建专制主义中央集权的需要。
(2)儒家思想强调人们对社会的关注,具有强烈的社会责任感,也为广大民众所追求与信仰。
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